Die sinnorientierte Akademie widmet sich der Frage einer lebensfähigen akademischen Bildung für eine Zukunft, in welcher künstliche Intelligenz reduktionistische Geistesarbeit automatisiert hat. Herausgearbeitet wird, dass gerade die Frankl'sche Trias aus Freiheit, Verantwortung und Sinn nicht Gegenstand, sondern Gegenentwurf gegenüber einer künstlichen Intelligenz auch in Zukunft sein wird. Basierend auf den Einsichten von Viktor Emil Frankl und Elisabeth Lukas werden die Konturen eines neuartigen Bildungsansatzes umrissen, welcher Menschen akademisch dabei unterstützt ihren ureigenen Sinn und ihre Berufung in der Welt zu finden und diese in freier Verantwortung zu verwirklichen. Aufgezeigt wird dabei die besondere Rolle von und Bereicherung durch Menschen mit Beeinträchtigungen für eine sinnorientiert ausgestaltete Zukunft. Das Werk entwirft damit eine zentrale nachhaltige Alternative zur heutigen Bildungslandschaft für ein Zeitalter, in welchem es für den Menschen gilt sich aufzumachen und neue Dimensionen zu erschließen, die von der Automatisierung der Geistesarbeit durch künstliche Intelligenz unberührt bleiben.
Prof. Dr. habil. Markus Grottke ist Professor für Digital Business und Rektoratsbeauftragter für bereichsübergreifende Sonderfragen an der AKAD Hochschule Stuttgart. Er promovierte und habilitierte sich an der Universität Passau nach seinem Doppelstudium der Diplombetriebswirtschaftslehre und des Magister Philosophie, Literaturwissenschaften und Politikwissenschaften.
Prof. Dr. Andreas König hat über 2 Jahrzehnte Führungs- und Budgetverantwortung in Hochschule und Wirtschaft (u.a. Handel, Informatik, Kommunikation & Medien, öffentliche Verwaltung) sowie Bildung und Lehrerfahrung u.a. in Deutschland, Schweiz, Spanien.
Er war Referent im Präsidialstab der Leibniz Universität Hannover. Business Development der wissenschaftlichen Weiterbildung, Referent des Vizepräsidenten, Prorektor für Forschung und Lehre und Geschäftsführer der SRH Hochschule für Wirtschaft und Medien in Calw; dort Professor für Medienmanagement und Studiengangleiter Master Medien-Management. Professor für Human Resource Management an der ZHAW, Leiter Center for Education and New Learning, Profitcenter an der School of Management and Law der ZHAW, Mitglied der Geschäftsleitung der ITBO New Media Academy AG, St. Gallen, Projektleiter, Trainer und Personalentwickler für Handelsunternehmen, Leiter der Swiss Professional Learning Conference an der Fachmesse Personal Swiss, Zürich, Mitglied im Beirat der Learntec, Stiftungsratsmitglied der Schweizerischen Stiftung für audiovisuelle Bildungsangebote. Seit zweieinhalb Jahrzehnten tätig in Aus- und Weiterbildung von Führungskräften in Handel, Informatik, Kommunikation, Medien, öffentliche Verwaltung, Bildung sowie Coaching von Fach- und Führungskräften.
2026 Coach für Logotherapie an der Akademie für Logotherapie nach Viktor Frankl 2020 Anerkennung Coaching-Abschluss durch IOBC 2017 Logotherapie und Existenzanalyse - Sinnorientierte Beratung. Coaching-Ausbildung Dr. Migge 2016 Masterclass Horizontal Consultancy der IMO-Net Consulting / NL. Ausbildung in Unternehmensberatung nach Horizontal Leadership 2014 zertifizierter Coach (Trigon Entwicklungsberatung). 2014 Professor SRH Hochschule für Wirtschaft und Medien Calw 2011 Certificate of Advanced Studies (CAS) Beratung im Rahmen des Master of Advanced Studies (MAS) Coaching und Organisationsentwicklung am IAP der ZHAW. 2006 Leonardo-Trainerzertifizierung Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale (HESSO) 2001 Professor Zürcher Fachhochschule (ZFH). 2001 Experte für Neue Lerntechnologien, Teleakademie FH Furtwangen. 2000 Telecoach (DIHT/ZWH) 1997 Promotion Dr. phil. durch die FU Berlin. 1992 Homologisierung Magister Artium durch das Ministerio de Educación y Ciencia, Madrid als "Licenciado en Ciencias Políticas y Sociologia, Sección Sociologia". 1989 Magister Artium Georg-August-Universität in Göttingen
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