2015 wurden 500 Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Lettland und Polen danach befragt, wie sie mit eigenen, familiären und nationalen Erinnerungen und ihren Ausprägungen umgehen. Die Ergebnisse werden hier in Form einer fiktiven Gesprächsreihe ausgewertet und erläutert, um auf diese Weise Lehrende und Jugendgruppen zu eigenen Erinnerungs-Projekten anzuregen.
Geert Franzenburg, PhD, (born 1962) is concerned with memory cultures and memory research, and memory learning as a historian, a theologian, an religious educator and religious psychologist in regional and international contexts.
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