Wir mit KI
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Wir mit KI

Künstliche Intelligenz verstehen und kompetent nutzen.

Tobias Albers-Heinemann (Hrsg.), Lukas Spahlinger (Hrsg.)

Gesellschaft, Politik & Medien

Paperback

118 Seiten

ISBN-13: 9783819294167

Verlag: BoD - Books on Demand

Erscheinungsdatum: 23.01.2026

Sprache: Deutsch

Schlagworte: Künstliche Intelligenz, KI-Kompetenz, AI-Literacy, Medienbildung, Erwachsenenbildung

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KI-Sprachmodelle verfassen Texte, Algorithmen treffen Entscheidungen, Deepfakes beeinflussen das Vertrauen, und KI-gestützte Systeme gestalten Bildung, Familie und Arbeitswelt neu. Was bedeutet das für unser Menschsein? Welche Chancen eröffnet KI und welche Herausforderungen bringt sie für Bildung, Demokratie, Datenschutz, Teilhabe und Nachhaltigkeit mit sich?

Dieses Buch gibt Orientierung im digitalen Wandel. Es erklärt, was KI ist und was nicht, zeigt praxisnahe Methoden für den Bildungsalltag und beleuchtet zentrale Themen wie Datenschutz, Diskriminierungspotentiale, KI in der Familie, Urheberrecht, Inklusion, Nachhaltigkeit oder den Umgang mit Einsamkeit und Manipulation.

Im Mittelpunkt steht die KI-Kompetenz: die Fähigkeit, KI-Systeme zu verstehen, kritisch zu hinterfragen und verantwortungsvoll einzusetzen, so wie es die europäische KI-Verordnung (AI Act) fordert. Damit bietet das Buch nicht nur technisches Grundwissen, sondern auch rechtliche und ethische Einordnung.

Ein Buch für alle, die Künstliche Intelligenz verstehen und den gesellschaftlichen Wandel aktiv mitgestalten wollen: Lehrer*innen, Multiplikator*innen, Familien, Entscheider*innen und alle, die KI kompetent, reflektiert und menschlich nutzen möchten.

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Tobias Albers-Heinemann

Tobias Albers-Heinemann (Hrsg.)

Tobias Albers-Heinemann ist Referent für digitale Bildung im Zentrum Bildung und Gesellschaft der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau. Sein Fokus liegt auf den Veränderungen im Bildungsbereich durch die Digitalisierung. Er entwickelt praxisnahe Impulse, Fortbildungen und Vernetzungsangebote, um digitale Kompetenzen zu stärken und kirchliche Bildungsarbeit zukunftsfähig zu gestalten. Dabei verbindet er bildungspolitische Perspektiven mit dem Anspruch, Digitalisierung gemeinwohlorientiert und inklusiv zu denken.

Lukas Spahlinger

Lukas Spahlinger (Hrsg.)

Lukas Spahlinger arbeitet als Referent für die Digitale Welt im Zentrum Bildung und Gesellschaft der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau. Er analysiert gesellschaftliche Veränderungen durch die Digitalisierung und begleitet Prozesse, die ein verantwortungsvolles und nachhaltiges Miteinander in der digitalen Welt fördern. Sein Engagement zielt darauf ab, ethische und soziale Fragen digitaler Entwicklungen in Kirche und Gesellschaft zu reflektieren und mitzugestalten.

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3D-Ansicht des Produktes (beispielhaft auf Grundlage des Einbandes, Verhältnisse und Details variieren)

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